学子档案

2022年

“和山美育”第二届美术作品年展入展

“文旅学子的成长日记”活动三等奖

2023年

文旅之星——阅读之星

校三等奖学金

四星级志愿者

“迎亚运盛会，展运河古韵”短视频大赛三等奖

“笔墨书香，喜迎亚运”书画比赛三等奖

文旅学院“21天自律养成记”活动优秀奖

2024年

浙外之星——阅读之星

“互联网+”创新创业大赛校一等奖

“建行杯”浙江省国际大学生创新大赛银奖

优秀团员

校三等奖学金

三星级志愿者

浙江外国语学院第二届校园艺术节——“书画摄影”大赛软笔组二等奖

“我为善琏代言”大学生短视频大赛三等奖

第六届大学生乡村振兴创意大赛优胜奖

获北京大学暑期学校offer

暑期社会实践院级立项

Part1：厚积薄发，书写自己阅读之路

在刚刚落下帷幕的浙外第十四届“书香弘文”读书节与第三届知行文化节上，吴籽言作为学生代表的阅读分享赢得了在场一致的掌声。“87本书籍串联起365个晨昏”，87本书是吴籽言在2024年一年的阅读数目量。她每读过一本书，都会做详细的读书笔记，包含作品简介、金句摘录、阅读联想、关键洞见和全书感悟。在泛娱乐化和短视频流行的今天，坚持长阅读、深度阅读实属难得。吴籽言坚信深度阅读远胜于零碎的知识和分享视频。在演讲中，吴籽言从阅读方法、阅读活动、阅读成果三个方面分享自己的心得。当讲到阅读方法时，她表明可以从对话式阅读、阶梯式阅读、思辨式阅读、游记式阅读四个维度构建自己的阅读体系。她亦如自己所谈到的，兼具高自律性、批判性思维和情感敏锐度。通过沉潜积累，内化整合，最终薄发突破自我。

Part2：“青春+”读书会，同赴阅读之旅

当个体的阅读星火汇聚，便成就了“青春+”读书会的燎原之势。“青春+”读书会，是由吴籽言创办的、面向全校师生的读书分享组织，旨在号召更多人加入阅读、爱上阅读的行列，目前已有三十多名成员，经过时间的磨炼，已经成为校内一个颇具影响力的组织。读书会活动有线上与线下两种形式。线上，吴籽言每日发布任务，成员相互激励完成阅读输出；线下，“青春+”读书会已成功开展两次线下活动，青年人围绕《人类简史》《认知觉醒》等书，一起畅所欲言，分享各自的读书心得。“很久没有读完一本书，而这次活动让我做到了”“这次读书会为我打开了新的阅读领域”，每每听到这样的反馈，吴籽言都非常感动。一个人能走得很快，一群人能走得很远。想必除了书中文字给予的智慧与启迪，并肩前行的伙伴也增添了前行的力量与温暖。

Part3：拾级而上，追求自我的成长

“书籍是人类进步的阶梯”，这是我们耳熟能详的一句名言。当我们真正沉浸地、深入地去阅读、参悟道理时，书籍就会形成一个无形的阶梯，引领我们登上更高的境界。对于未来，吴籽言也有明确的阅读目标。她表示会继续完善阅读体系，围绕文学经典、专业著作与跨界通识三大主题展开深度阅读，并有规律地完成输入和输出。吴籽言也开始尝试阅读英文原著，最近读完了Ray Dalio的《Principles》，收获满满，这也让她更加期待通过原版书籍开拓认知的新维度。阅读是一件没有止境的事情。好的书籍像老师、像知音、像忘年交，陪伴我们成长。祝愿吴籽言和各位读者们在未来阅读之旅中拾级而上，更上一层楼！

学姐寄语

阅读非常需要规律的输出。通过做笔记、写感想、总结要点等方式，我们可以加深对书籍的理解。例如，读完一章后，写下自己的感想；如果要向别人推荐这本书，可以考虑如何概括书里的内容。这种反思式阅读帮助我们巩固记忆，避免“读完就忘”的问题。记录的文字不仅是对抗遗忘的思维路标，更是清晰看见自己认知成长的轨迹——就像旅行时通过日记重现沿途的风景与感触。在阅读时，我们要有十足的掌控感，可以根据书籍内容调整节奏，张弛有度。读书时要有自己的思考，代入自己的感想，对于书中内容，可以赞同也可以反对。如此，我们就不再仅限于“读”，而是与作者产生对话、增加互动，加深记忆和思考。