升学院校简介

厦门大学，简称厦大，1921年4月由著名爱国华侨领袖陈嘉庚创办，初名私立厦门大学，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。1937年7月，厦门大学由私立改为国立，更名国立厦门大学。1921年，陈嘉庚先生创办厦门大学时即把“自强不息，止于至善”定为校训。“自强不息”指自觉地积极向上、奋发图强、永不懈怠。最早见于《周易 干》：“天行健，君子以自强不息”。“止于至善”指通过不懈的努力，以臻尽善尽美而后才停止，也就是说不达到十分完美的境界绝不停止自己的努力。语出《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。嘉庚先生选定的校训体现了中国儒家文化的精髓。

厦门大学是中华人民共和国顶尖高校之一，是“双一流A类”和原“985工程”、原“211工程”重点建设大学，是中华人民共和国教育部直属，由教育部、福建省和厦门市共建。厦门大学主校区依山傍海，有着“中国最美大学”的美誉。学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系。学校现有17个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科。拥有32个博士后流动站；34个博士学位授权一级学科，2个博士学位授权二级学科；46个硕士学位授权一级学科；6个交叉学科；1个博士专业学位学科授权类别，28个硕士专业学位学科授权类别。2017年，化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

此外，厦门大学还有200多个研究机构，其中国家级协同创新中心2个，国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室3个，国家研究院1个，国家产教融合创新平台1个，教育部重点实验室5个，教育部工程研究中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个。厦门大学国家大学科技园是福建省内仅有的两个经科技部、教育部认定的国家级大学科技园之一。近五年，学校自然科学科研实力大幅提升，在《科学》《自然》《细胞》及其子刊等国际高水平学术期刊上发表论文110篇；获国家自然科学二等奖4项，何梁何利基金科学与技术进步奖1项；3人获“全国创新争先奖”，3人获“中国青年科技奖”，3项成果获中国专利优秀奖。学校人文社会学科研究实力雄厚，近五年共承担国家社科基金重大项目21项，教育部哲社研究重大课题攻关项目8项；16项成果获教育部第七届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖1项；厦门大学在台湾研究、南洋研究、高教研究、经济研究、会计研究、南海研究等领域已经形成自身特色，实力居国内高校前列。

专业简介

民族学此名称由亚当·寇拉所创，1783年他于维也纳出版的《匈牙利帝国历史与宪法的舒适设施》一书中，使用并界定了这个术语。民族学是人类学的分支。

《民族学概论》这样解释民族学：每一个民族，无论大小，都有它的发生和发展过程。而这一发展过程，总是和它所处的自然环境和历史条件以及它和周围其他民族的关系分不开。而它的发展的主要动力，总是由它自身的生产力和生产关系的矛盾统一和经济基础与上层建筑的矛盾统一所决定的。因此，每一个民族的发展规律全是具体的，有它自己的民族特点。然而，一切民族的发展规律，除各具有特点之外，也具有共同性，具有共同的发展规律。研究多民族共同发展规律的，叫做比较民族学或理论民族学。研究一个民族发展规律的，叫做叙述民族学或民族学专刊，或民族志。

撰稿：孙雨欣

排版：陈 新

编辑：金筱蕊